В гостях у
сказки
( внеклассное интегрированное мероприятие для 2-4 классов)
Цели:
- познакомить учащихся
со сказками на английском языке;
- формировать и
закрепить употребление грамматических единиц в составе высказывания.
- развивать образное
мышление путем активизации воображения, передавая свои мысли и чувства в поделк поделках, в песнях, в инсценировках; совершенствовать эмоциональную отзывчивость, развивать
эстетический вкус к прекрасному;
-
воспитывать любовь к английскому
языку, умение работать в коллективе , повышать уровень
музы музыкальной культуры учащихся.
Оборудование:
декорации
к сказкам, костюмы героев, музыкальная
аппаратура, синтезатор, фонотека, краски, цветная бумага, ножницы, клей, шары,
ленточки.
Ход урока:
-Good morning, dear
boys and girls, teachers and guests. We are glad to see you. I think you all
like fairy tales. Our party is devoted to them. You will see such plays as
”Little Red Cap”, "Turnip” and "The wooden house”. Besides, we’ll sing songs.
We hope you’ll enjoy the party.
Now it’s time to
dramatize our fairy tales.
«
T U
R N I
P» ( The more we are together) – 2 класс
-Thank you. Nice
work. The next fairy tale is "Little Red Cap”
« L I T
T L E
R E D
C A P» (Clap, clap, clap your hands) – 3 класс
-Thanks a lot.
Remarkable job. I hope you enjoyed the
performance. And the last fairy tale is "The wooden house”.
« T H E
W O O
D E N
H O U
S E» ( Teddy bear) – 4 класс
Учитель ИЗО:
-Здравствуйте
ребята! Вот и ушли наши сказочные герои. Но, ребята, смотрите, что они мне
оставили. Что это?
-Это очки.
-Эти очки они мне подарили на память о себе.
Очки из королевства цветного настроения. Можно я их надену?
-Да.
-О я вижу, что все предметы вокруг нас
волшебные. Посмотрите, что это у вас на столе?
-Волшебные бумаги.
-А
давайте мы с вами сейчас сделаем сказочный, волшебный цветок. Цветок наш будет
с разноцветными лепестками. Каждый из вас должен сделать три лепестка.
-Объясняю последовательность выполнения
лепестка:
1.Берем три цвета тонкой бумаги.
2.Одновременно все три слоя сгибаем
пополам, распрям
ляем и по полученному контуру вырезаем.
3.Получились прямоугольники.
4.На
короткой стороне прямоугольника, только с одной сто
роны вырезаем округления.
5.А с другой стороны углы заклеиваем друг на
друга. Если
сделали, то на каждом лепестке
напишите свою мечту и
пожелания
другу.
6.Потом нанесите клей и заклейте к сердцевине
цветка
и закрепите на стебель. Вот какие красивые,
необычные и
волшебные цветы у нас получились. А какого
цвета у нас лепесточки? Скажите по-английски ребята.
Входит Фея.
-Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Да,
я фея. Сегодня вы побывали в моей сказочной стране и встретились с моими
друзьями- сказочными героями. Понравились ли вам мои друзья? Скажите, кто самый
сильный в сказке «Turnip» ( Репка) ?
(ответы
детей)
-А
кто самый добрый в сказке «Little Red Cap» (Красная шапочка)?
(ответы
детей)
-А
кто самый гостеприимный в сказке «The wooden house» (Теремок)?
(ответы
детей)
-Чему
они вас научили? -Хотите быть
такими? (ответы детей)
- Да,
ребята, они научили вас быть добрыми, отзывчивыми, ответственными,
дружелюбными, вежливыми. Мне кажется , что вы уже такие. Потому что столько
хороших пожеланий вы написали на своих цветочках. Скажите, пожалуйста, свои
пожелания на английском языке. Пусть
ваши желания сбудутся. Мне бы очень этого хотелось. Ведь я увидела, что вы так
дорожите своими друзьями. Чтобы
исполнились все ваши пожелания давайте волшебные слова произнесем . Подойдите к
своим волшебным цветочкам, возьмитесь за волшебные ленточки и повторяйте
волшебные слова.
Лети, лети лепесток,
через запад на восток, через север, через юг ,возвращайся, сделав круг, лишь
коснешься ты земли- быть по моему вели!
Звучит
песня «Песня о волшебном цветке».
На 4 куплете раздаются шарики.
-Ребята,
эти шарики не простые, а волшебные.
Внутри каждого вы найдете волшебное послание для вас .Вы прочтете их потом и
ваши желания непременно сбудутся. Потому что дружба помогает нам совершать
настоящие чудеса.
Ребята под музыку уходят из зала.
| 
